• Советская национальная политика в 1930-е гг. ГДЗ по Истории России. 10 класс Горинов М.
Приведите факты, доказывающие свёртывание курса на развитие национальных культур в СССР в 1920-х гг.
Ответ
В 1920-е годы в СССР, в период НЭПа (Новой экономической политики), было отмечено некоторое смягчение в отношении национальных культур, в том числе их развития. Однако с приходом к власти Сталина и в 1930-е годы, особенно после запуска первого пятилетнего плана в 1928 году, началась смена политики в сторону большего контроля со стороны центральной власти. Это сопровождалось рядом мер, ограничивающих и усиливающих контроль над культурой и образованием:
- Укрепление централизации: Стремление к более строгой централизации в советской системе привело к уменьшению автономии региональных и национальных культурных институтов.
- Унификация языкового образования: В рамках усилий по индустриализации и обеспечению языковой грамотности населения, был введен унифицированный языковой курс с русским языком в качестве основного, что могло привести к постепенному вытеснению региональных языков.
- Замена арабского письма: В ряде национальных республик, где до этого использовались традиционные алфавиты, введено арабское письмо. Однако в 1928 году было проведено переходное обучение латинскому алфавиту, а затем в 1936 году — к кириллице. Это создало некоторые трудности в сохранении традиций национальных культур.
- Кампания против «национального узколобия»: Сталин активно боролся с тем, что он называл «национальным узколобием» или «космополитизмом», стремясь подчеркнуть свою собственную интернациональную идеологию. Это привело к подавлению национальных идентичностей.
- Репрессии и чистки: Политика репрессий, которая активно проводилась в 1930-х годах, затрагивала и интеллектуалов, в том числе национальных лидеров и представителей культурных институтов.
Эти факты свидетельствуют о том, что в 1930-е годы в СССР началась более централизованная и контролируемая политика в области национальных культур, что в определенном смысле привело к свёртыванию курса на их развитие.