§ 16. Семья и быт. ГДЗ по обществознанию для учащихся 11 класса. Л.Н. Боголюбов.
В младенческие годы и весь дошкольный период человек воспитывается почти исключительно семьёй, жизнью семьи. Здесь получают свою первую пищу его склонности, здесь зарождаются его симпатии, потребности, интересы, здесь обозначается его характер… Но жизнь семьи, её нравы, влечения, идеалы, привязанности, занятия, развлечения, весь склад её, в свою очередь, являются отражением жизни всего общества.
В семью приносятся и здесь переживаются общественные «успехи и неудачи… Здесь отец или мать срывает своё сердце, которое там, вне дома, приходилось сдерживать… Семья никак не может оградиться от жизни, и воспоминания лиц, переживших в молодые годы вторжение неприятеля, голодовку… Но и, помимо таких крупных событий, обыденная жизнь неизбежно отражается на складе семейной жизни. Живёт в общественной жизни доброжелательство, взаимное доверие, совместный труд — и семьи живут дружно, сердечно, сглаживая шероховатости отношений взаимной уступчивостью, любя детей. Складывается общественная жизнь не по-человечески, а по-звериному, по принципу борьбы за существование, с преследованием личных интересов, причём все кругом кажутся опасными соперниками, которых надо остерегаться и делать безвредными,— и в семьях начинают грызться, вместо любви слышится отстаивание своих прав, вместо ласки и помощи — ссоры и брань. Общественная распущенность всегда забирается и в семьи, понижение интересов отражается в семейном быту. Если есть семьи, на которые общественные нравы и жизнь оказывают, можно сказать, подавляющее влияние, то есть и такие, которые охраняют «святая святых» от всякого рода бурных волн житейского моря. В этих семьях живут любовь и согласие… в них верят в добро и правду… В этих семьях дети — радость… тогда как в других они — лишние рты, обуза, помеха устроиться, ими тяготятся, и дети живут в загоне и пренебрежении.
В чём основная идея данного текста?
Ответ
Основная идея данного текста заключается в том, что семья является основной средой, в которой формируются индивидуальность и характер человека в раннем возрасте. Однако, жизнь семьи, ее ценности и образ жизни, отражают общество в целом. Семья не может полностью отгородиться от внешней жизни и влияния общественных событий. Она несет на себе общественные «успехи и неудачи» и отражает их в своей собственной динамике и отношениях.
Текст также подчеркивает, что если в обществе преобладает доброжелательство, взаимное доверие и сотрудничество, то семья будет жить дружно, сердечно и с любовью воспитывать детей. Однако, если общественная жизнь характеризуется соперничеством и борьбой за выживание, то эти негативные черты могут проникнуть и в семейные отношения, приводя к ссорам, браням и разочарованию.
Таким образом, текст подчеркивает взаимосвязь между общественной жизнью и семейными ценностями, а также влияние общественной ситуации на качество жизни внутри семьи. Он также представляет две разные модели семейных отношений — одна, где царят любовь и согласие, а другая, где дети считаются обузой и принебрегаются.